الخطوات المعتمدة في EPAR لإعداد مشروع المؤسسة

EPAR هي اختصار لـ Etat des lieux – Priorisation – Activité – Régulation. وهي منهجية مُعتمدة في إعداد مشروع المؤسسة، وتتضمن الخطوات التالية:

1. مرحلة التشخيص:

• جمع المعطيات: تشمل جمع معلومات حول البيئة الداخلية والخارجية للمؤسسة، مثل:
  • النتائج الدراسية.
  • البنية التحتية.
  • الموارد البشرية.
  • الاحتياجات الاجتماعية والثقافية للمجتمع المدرسي.
• تحليل المعطيات: تهدف إلى تحديد نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات التي تواجه المؤسسة.

2. مرحلة تحديد الأولويات:

• تحديد الأولويات: بناءً على نتائج التشخيص، يتم تحديد الأولويات التي يجب التركيز عليها في مشروع المؤسسة.
• وضع الأهداف: يتم تحديد أهداف قابلة للقياس والتحقيق لكل أولوية.

3. مرحلة التخطيط للأنشطة:

• تحديد الأنشطة: يتم تحديد الأنشطة اللازمة لتحقيق الأهداف المحددة.
• وضع خطة عمل: تشمل تحديد الجدول الزمني والميزانية المخصصة لكل نشاط.

4. مرحلة التنفيذ والمتابعة:

• تنفيذ الأنشطة: يتم تنفيذ الأنشطة المخطط لها بمشاركة جميع مكونات المجتمع المدرسي.
• المتابعة والتقييم: يتم متابعة سير العمل بشكل دوري وتقييم نتائج الأنشطة.

5. مرحلة الضبط والتعديل:

• تحليل النتائج: يتم تحليل نتائج التقييم لتحديد نقاط القوة والضعف في التنفيذ.
• إجراء التعديلات: يتم إجراء التعديلات اللازمة على خطة العمل لتحسين الأداء.

ملاحظة:

• هذه الخطوات ليست مُتتالية بشكل صارم، بل يمكن أن تتداخل بعضها البعض.
• يجب إشراك جميع مكونات المجتمع المدرسي في جميع مراحل إعداد وتنفيذ مشروع المؤسسة.
• يجب مراجعة مشروع المؤسسة بشكل دوري وتعديله حسب الحاجة.

بعض المراجع:

• مشروع المؤسسة المندمج بين”EPAR” و”DEPART”: URL مشروع المؤسسة المندمج بين”EPAR” و”DEPART”
• منهجية EPAR لإعداد مشروع المؤسسة: URL منهجية EPAR لإعداد مشروع المؤسسة

اقرأ أيضا : مشروع المؤسسة المندمج 2024 PDF-WORD-PPT : التعريف المدة وطرق تنزيله

محتويات نموذج مشروع المؤسسة PDF