الامتحانات المهنية

منهجية تخطيط و تدبير و تدريس مشروع الوحدة PDF

منهجية تخطيط و تدبير و تدريس مشروع الوحدة PDF

منهجية تخطيط و تدبير و تدريس مشروع الوحدة PDF

يسرنا أن نقدم لكم منهجية تخطيط وتدبير مشروع الوحدة PDF.يعتبر مشروع الوحدة من مكونات اللغة العربية واللغة الفرنسية التي تم ادراجها وفق اخر مستجدات المنهاج المنقح للتعليم الابتدائي.وفي اطار الاستعداد للامتحانات المهنية و مباراة التعليم ( توظيف أطر الاكاديميات الجهوية للتربية والتكوين) يسعدنا أن نتقاسم معكم ملخص هذا اللقاء حول مشروع الوحدة في اللغة العربية من اعداد الأستاذة بشرى الروداني.

 منهجية تدبير حصص المشروع في اللغة العربية و الفرنسية في التعليم الابتدائي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته و مرحبا بكم في موقع تفتح تربوي www.tafatohe.com ونستمر في تقديم ملخصات و ملفات الاستعداد و التحضير لمباريات وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي و الرياضة.وحسب الاطر المرجعية المحينة للامتحان المهني السلم 11 الدرجة الأولى التعليم الابتدائي  فعلى الأساتذة الاطلاع على مستجدات نظام التربية والتكوين.و يعتبر مشروع الوحدة من مستجدات المنهاج المنقح.

قبل تحميل هذا العرض حول تدريس مشروع الوحدات في اللغة العربية نقدم لكم أهم محاوره

  1. الأسس النظرية والبيداغوجية لمشروع الوحدة 
  2. كفايات القرن الحادي والعشرين
  3. تعريفه
  4. اهدافه
  5. نماذج لجذاذات تطبيقية
  6. التدبير الديداكتيكي
  7. مقترح تقويم هذا المكون 

ما هو تعريف مشروع الوحدة 

-يعرف على أنه عمل مقصود متصل بالحياة  نشاط تستخدم فيه موارد معينة، هو استمرار لفعالية تبدأ بسؤال يثير حب الاستطلاع. 
جموعة من العمليات المتفاوض حولها،محدودة في الزمن وموجهة لتحقيق هدف معني.
-يعين ما نريد بلوغه بوسائل مخصصة باستعمال استراتيجية يتم تنفيذها سواء أكانت استراتيجية ناجعة أم غير ناجعة.وهو عبارة عم رؤى بعيدة أو قصيرة للمستقبل.
-هو انخراط في مهمة إنجاز حقيقية يحددها المتعلمون بارادتهم ووفق جاجياتهم وحسب الموارد المتوفرة في محيطهم.
ـ  تحدي لوضعيات مشاكل عن طريق توظيف المعارف والمهارات السابقة وخلق وضعيات تعلم جديدة.
– بمثابة الوعاء الذي يتم خلاله تجميع مكتسبات المتعلم و دفعه الى استثمار مكتسباته بطريقة جديدة تهدف الى التمركز حول الذات و تنويع طرق التعلم باإلضافة الى احترام الفروق الفردية القائمة بين المتعلمين . حيث يعمل على صهرها و خلق انسجام داخل جماعة الفصل.

وأهداف تدريس هذا المكون هي :
  1. يشجع المتعلمين والمتعلمات على البحث والاتصال بمصادر المعلومات المختلفة.
  2. يعمق الفهم حول الموضوعات المرتبطة بالمجالات المدروسة.
  3. ينمي القدرة علىى الاختيىار والتخطيط وجمىع المعلومات والبيانات وتنظيمهىا واستثمارها في الانجاز.
  4.  يذكي الحس التعاون وروح الانتماء والمبادرة والمسؤولية.
  5.  ينمي مها ارت التفكير النقدي والابتكار والتواصل والتعاون.

منطلقات تدريس مشروع الوحدة

  1. يدبر مشروع واحد في كل وحدة دراسية
  2. يرتبط بمجال الوحدة الدراسية
  3. حصة واحدة أسبوعيا 
  4.  إطار بيداغوجي لتطوير و الارتقاء بالمتعلم وجدانيا ومعرفيا ومهاريا
  5. مجال لتوظيف مكتسبات المتعلمين وتنميتها
  6. آلية لخدمة التكامل بين مختلف مواد و مكونات المنهاج الدراسي، وفرصة للتعامل مع اللغة العربية في كليتها، وتتويج لمختلف الأ نشطة المنجزة والتعلمات المكتسبة
  7. آلية لتنمية قدرات المتعلم المعرفية والتنظيمية…

ما هي مراحل تدريس مكون مشروع الوحدة اللغة العربية

يتم انجاز المشروع في ثلاث مراحل :المرحلة الأولى هي مرحلة التخطيط للمشروع من خلال اختيار موضوع المشروع في ارتباط بمجال وحدة ؛ ثم مناقشة شكل العمل ومراحل الانجاز والتنفيذ.
المرحلة الثانية هي مرحلة الانجاز عبر البدء في انجاز المشروع  وتدوين التعليقات و الملاحظات.و في الأخير تأتي المرحلة الثالثة والأخيرة وهي مرحلة العرض و النشرحيث يقدم الأستاذ والمتعلمون ملاحظات واقترحات.

ما هي منهجية حصص تدريس مشروع الوحدة

الصورة أسفله توضح منهجية تدريس هذا المكون في الحصة الأولى و الثانية و الثالثة و الرابعة و الخامسة.الصورة تتضمن كيفية تدريس هذا المكون.

المنهجية المعتمدة في تدريس مشروع الوحدة 
معاينة و تحميل 

أيام تفصلنا على الامتحان المهني اليكم 
منهجية جميع مكونات اللغة العربية وفق المنهاج الجديد
ديداكتيك النشاط العلمي
ديداكتيك الرياضيات
ديداكتيك اللغة الفرنسية
منهجية تدريس أنشطة حصص تنمية المهارات الحياتية 

© copyright 2021 – جميع الحقوق محفوظة

موقع تفتح تربوي

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!